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Misión
Misión
El Liceo Vigotsky es una Institución Educativa de carácter privado, mixto cuyo eje central es la formación integral de los niños y niñas mediante las bases teóricas socioculturales, atendiendo a su estilo de aprendizaje y potenciando los procesos de interiorización del conocimiento , con altos niveles de competencia en inglés y habilidades sociales, con el fin de promover líderes íntegros, con valores humanos que aporten positivamente a la sociedad, para ello contamos con personal profesional altamente capacitado, instalaciones adecuadas y herramientas tecnológicas a la vanguardia.
Visión
Visión
Ser reconocidos al año 2023 dentro de la comuna Consota de la ciudad de Pereira, como un pilar de gran aporte para la educación, contemplando las diferentes estrategias e innovaciones educativas, las cuales año tras año se incrementarán y mejorarán según las diferentes exigencias y demandas que presenten los cambios sociales, educativos y culturales. Además, ser reconocido como una Institución de alta calidad, logrando cobertura desde el grado caminadores hasta básica primaria.
Principios Corporativos
Principios Corporativos
✓ EMPATÍA: El establecimiento educativo fundamenta su proceso formativo en un currículo humano, que día a día, construirá espacios en los cuales el estudiante se vea motivado a la creación de relaciones interpersonales fuertes, a partir de la práctica de la solidaridad, el afecto y el respeto.
✓ EFICIENCIA: El plantel educativo será garante de un excelente manejo de recursos como espacios y currículo, con el fin de otorgar a la comunidad educativa una atención y formación de calidad.
✓PARTICIPACIÓN: Dentro del proceso educativo, se fomentará la participación en los diferentes espacios escolares de los estudiantes y acudientes, con el fin de garantizar la formación y afianzamiento de personas activas, críticas que gusten del crecimiento social.
✓ COMPROMISO: El establecimiento educativo tendrá como primicia la exigencia en el cumplimiento de deberes como estudiante, ante compromisos curriculares y extracurriculares.
Filosofía
Filosofía
El Liceo Vigotsky hace loable la labor de la educación, asumiendo que es un proceso que promueve la excelencia humana. A partir del crecimiento personal y la socialización, los sujetos cognoscentes se hacen conscientes de las múltiples formas de captar el mundo, desde la interacción con los elementos culturales y contextuales de su medio, los cuales le permiten la manipulación, cuestionamiento, reflexión y cambio sobre el mismo.
La posición formativa del plantel, asume la lúdica como el mejor método de aprendizaje para los infantes, pues es a través de esta como se promueve la creatividad y la recreación de su entorno inmediato desde la imitación, ejerciendo su rol con el medio cultural, social y educativo. De esta manera, el juego será promotor de la práctica de valores, priorizando por la constante humanización y crecimiento personal de los estudiantes.
Equipo Vigotsky
Equipo Vigotsky
CAROLINA TAPASCO OSPINA
Coordinadora
Perfil:
-Profesional en Ciencias del Deporte y la Recreación.
-Esp. Gestión de proyectos.
Ella es: Ordenada, disciplinada, perseverante, creativa y alegre.
Pasatiempo: Hacer ejercicio, leer, compartir con familia y amigos, emprender nuevos proyectos y viajar.
Filosofía: "Esfuérzate, confía y hazlo posible."
Asignaturas favoritas: Educación física e inglés.
KAREN
Docente Caminadores
Perfil Profesional:
-Normalista superior
-Diplomado en educación pedagógica.
-Diplomado en educación ambiental.
Ella es: Alegre, responsable, cuidadosa, tierna y muy paciente.
Sus pasatiempos son: Compartir en familia, salir a comer, pasear y escuchar música.
Filosofía de vida: "Si la vida te presenta mil razones para llorar, demuéstrale que tienes mil y una para reír."
Asignatura favoritas: Artes y manualidades.
MARIA NATALIA FORONDA BAENA
Docente Párvulos
Perfil profesional:
-Normalista Superior.
-Diplomado en discapacidad en la primera infancia.
- Diplomado en pedagogía y lúdica.
-Diplomado en aprendizaje por ti y para la infancia.
Ella es: Alegre, responsable, creativa, sociable.
Sus pasatiempos son: Escuchar música, conocer nuevos lugares, compartir en familia.
Filosofía de vida: "El alcanzar el éxito depende de la constancia y motivación que le imprimamos a cada proyecto por pequeño que parezca."
Asignatura favoritas: Ciencias naturales, filosofía.
Diana Carolina Bedoya Riveros
Docente Pre-jardín
Perfil Profesional: Licenciada en pedagogía infantil.
Ella es: dedicada, carismática, alegre, ordenada.
Sus pasatiempos son: Pasar tiempo con su familia, compartir con su mascota, aprender cosas nuevas. conocer y nuevos lugares.
Filosofía de vida: "Trabaja duro en silencio y tu éxito hará todo el ruido."
Asignatura favoritas: Matematicas, educación fisica.
MARÍA FERNANDA LÓPEZ RUIZ
Docente Jardín
Perfil profesional:
-Licenciada en Pedagogía Infantil.
-Seminario en pedagogía, metodología y didáctica del deporte y la recreación.
-Seminario webinar educativos
Ella es: Ordenada, alegre, respetuosa, amorosa y paciente.
Sus pasatiempos son: Compartir en familia, emprender nuevos proyectos y conocer lugares nuevos.
Filosofía de vida: "La disciplina es el camino para cumplir una meta."
Asignaturas favoritas: Ciencias naturales y ciencias sociales.
LUISA MARIA OSORIO
Docente Jardín
Perfil profesional:
-Licenciada en pedagogía infantil.
-Seminario en pedagogía, metodología y didáctica del deporte y la recreación.
-Diplomado "Extensión solidaria en referentes técnicos de la educación inicial de la primera infancia".
-Diplomado de bases curriculares para educación en preescolar.
-Diplomado en neuro psicopedagogía.
-Curso de habilidades para la vida.
Ella es: respetuosa, responsable, paciente, creativa, cariñosa, dedicada.
Sus pasatiempos son: Compartir tiempo en familia, viajar, conocer lugares nuevos, emprender, acampar, visitar los parques naturales, senderos ecológicos etc.
Filosofía de la vida: "El amor es la fuente más poderosa, si quieres dejar huella en alguien ayúdalo a amarse."
Asignatura favoritas: Español, inglés y educación fisica.
KELLY YULIANA GALLEGO BAÑOL
Docente Transición
Perfil profesional:
-Licenciada en Pedagogía Infantil.
-Curso de mindfulness.
-Seminario Webinar Educativos.
-Seminario en pedagogía, metodología y didáctica del deporte y la recreación.
Ella es: Creativa, amorosa, carismática y dedicada.
Sus pasatiempos son: Pintar, dibujar, disfrutar de encuentros deportivos en el estadio y compartir en familia.
Filosofía de vida: "No han de sobrevivir los más fuertes o los más inteligentes, van a sobrevivir los más adaptativos."
Asignaturas favoritas: Lenguaje y artes.
JHON ANDREY CORREA CORTÉS
Psicólogo
Perfil: Psicólogo
Él es: Responsable, puntual, persistente, honesto.
Pasatiempo: Jugar futbol, leer y estar en compañía de mi esposa y mis dos hijas.
Filosofía: "He sido un hombre afortunado. Nada en la vida se me ha dado fácil." Simund Freud
MERY OSPINA ESPINOSA
Chef
Perfil: Chef de restaurante liceo Vigotsky.
Ella es: Servicial, amable, responsable, ordenada y respetuosa.
Sus pasatiempos son: cocinar, compartir en familia , escuchar música , hacer negocios.
Filosofía de vida: "Vive como si fuese el último día."
ADRIANA DÍAZ PALMA
Auxiliar
Perfil: Mantenimiento y servicios generales
Ella es: Servicial, amable, responsable, ordenada y respetuosa.
Sus pasatiempos son: Compartir tiempo en familia, salir con su mascota, escuchar música.
Filosofía de vida: "Vive como si fuese el último día."
Instalaciones
Instalaciones
Convenios educativos
Convenios educativos
Practicantes profesionales en deportes y recreación
Practicantes profesionales en deportes y recreación
Practicantes licenciadas pedagogía infantil
Practicantes licenciadas pedagogía infantil
Modelo pedagógico
Modelo pedagógico
Nuestros procesos formativos y educativos se verán fundados desde el modelo constructivista, cuyos precursores claves fueron los reconocidos Piaget y Vigotsky, en coherencia con sus pensamientos, asumimos el conocimiento como una constante construcción mediada un proceso dinámico y participativo, en el cual el docente dota a los estudiantes con las herramientas necesarias para que sea artífice de sus aprendizajes, así, nuestros procesos estarán encaminados a la acción por parte del sujeto cognoscente y activo, quien será el medio del avance educativo.
Nuestros procesos formativos y educativos se verán fundados desde el modelo constructivista, cuyos precursores claves fueron los reconocidos Piaget y Vigotsky, en coherencia con sus pensamientos, asumimos el conocimiento como una constante construcción mediada un proceso dinámico y participativo, en el cual el docente dota a los estudiantes con las herramientas necesarias para que sea artífice de sus aprendizajes, así, nuestros procesos estarán encaminados a la acción por parte del sujeto cognoscente y activo, quien será el medio del avance educativo.
En congruencia, asumimos al niño (a) como un ente en formación, donde su crecimiento intelectual y personal, se ve determinado por la acción del ambiente y su disposición interna, así, ubicamos al docente y a la institución como factores propios del entorno, convirtiéndose en sus mediadores culturales e influyentes en el camino de los niños (as) hacia el nivel social, afectivo y cognitivo.
En congruencia, asumimos al niño (a) como un ente en formación, donde su crecimiento intelectual y personal, se ve determinado por la acción del ambiente y su disposición interna, así, ubicamos al docente y a la institución como factores propios del entorno, convirtiéndose en sus mediadores culturales e influyentes en el camino de los niños (as) hacia el nivel social, afectivo y cognitivo.
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